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規章制度

惠水縣中等職業學校課堂督導實施細則(試行)

2016年11月22日 11:08

為了落實學校關于教學督導工作制度的通知,加強教學質量管理,建立完善的教學質量監控體系,切實有效地提高我校教學質量和教師教學水平,使教學質量監控工作經?;?、制度化和科學化,特制定本細則。

 

一、 督導目的

加強對教學工作的管理和對教學質量的監控力度,在教學實施和管理過程中,建立監督和反饋系統,促進學校教學質量和教學管理水平的提高。

 

二、成立課堂督導領導小組

組  長:謝建明 

副組長:彭培松

成  員:黃風錦、毛榮翠、馮濤、陳美、賀麗娜、吳晶晶、陳婷及各專業組組長。

 

三、督導組組成及督導員主要職責

1、學校教學督導員隸屬于學校教務處督導組,履行督教、督學、指導的權利。

2、教務處主任負責教學督導組工作。教學督導組的成員由熱愛教學與教學研究工作,有豐富的教學和教學管理工作經驗,工作認真負責,辦事公道,在某一學科領域有較高的學術水平,有較強組織工作能力、事業心和責任感的在職老教師或退休教師組成。

3、了解學校教學工作運行情況及教學秩序狀況,協助學校對全校教學運行秩序進行全面監督和檢查。

4、負責對學校課堂教學、實習實訓、課程設計、畢業設計等各教學環節的檢查督導工作。

5、負責對學校任課教師進行檢查性聽課,并對教師教學質量進行評價。

6、負責對學校教學環節工作質量,以及專業建設、精品課建設、教材建設等工作質量進行評估評價。

7、負責對學校教學管理情況、規章制度執行情況以及教風學風等情況,進行檢查監控。

8、完成學校領導交辦的其他工作任務。配合學校教學督導室做好學校對學校的各項教學檢查評估和專項教學督導工作。

 

四、督導組工作實施細則

1、教學計劃執行情況的檢查:根據學?!督虒W檢查制度》對照各專業上報執行的教學計劃,采取定期或不定期的檢查,發現執行中的問題,將及時指出并通報教務處及主管領導。

2、教學基本文件的檢查:在學期正式開課前一周對各專業組所設課程教學大綱和教師教學應必備教材、教學進度表、授課日志、教案等進行檢查,發現有不符合要求者,責令其按規定限期整改。

3、理論課教學質量檢查:根據任課教師教學計劃和教案,對課堂教學各環節和課堂教學效果進行檢查與評價,主要內容有教師的儀表、精神狀態、教學態度、備課情況、教學思路、教學環節的安排、教學方法、多媒體運用及課堂管理等。

4、實踐(實驗、實訓)課教學質量檢查:按照實驗(實訓)教學計劃,檢查實驗(實訓)內容、實驗(實訓)教材或指導書、實驗(實訓)準備、教師示范輔導、學生操作和實驗(實訓)報告等。

5、體育課教學質量檢查:根據體育課教學計劃和教案檢查教師的儀表、動作要領的講解、動作的示范、學生項目技術的掌握、身體素質、達標情況和運動能力的培養等。

6、考務工作檢查:參加期中、期末考試的考場巡視,檢查考務管理和考風考紀情況,并對試卷進行抽查。

7、畢業設計檢查:教學督導室要組織督導員進行畢業設計中期檢查和畢業設計檢查。每年對畢業設計進行一次抽樣評閱,考察評價畢業設計的質量。

8、對教學環境和教學條件進行檢查:發現問題及時向學校主管部門提出意見和建議。

9、在上述檢查過程中對學生意見較多教師,可以組織跟蹤聽課,了解實情,探討改進途徑,對問題嚴重者提出更換教師的建議。

10、組織開展教學質量評價活動,每學期期中組織召開學生滿意度測評和教師座談會,開展評教評學活動,了解學生對教學的意見要求及教師對學生學風的 評價;充分發揮學生教學信息員的作用,及時反映學生的意見和要求;根據工作需要,教學督導員可以在不同范圍內召開教師、師生或學生等各種層次、各種形式的 教學座談會。

11、每次教學座談會都應做好記錄,寫出會議紀要,由教學督導室存檔。

12、每學期開學后第二周(教學周),召開教學督導組會議,根據學校教學工作安排和學校教學工作實際情況,制定學年度教學督導工作計劃,學校討論研究同意后實施,并報學校教學督導室備案。

13、執行聽課(推門課)制度,有計劃有側重點地了解有關教師課堂(實踐)教學、教案準備、作業布置及指導等情況,并對任課教師教學工作情況進行評 價。評價結果要記錄在案,并納入學校教師業務檔案,作為教師評獎評優、職稱晉級、教學酬金分配的重要依據。要求每學期聽課至少七次,聽課面能涉及全校全體 任課教師。

14、每學期至少舉行兩次工作會議,交流和分析教學情況,并提出改進意見和措施,收集、整理教學及教學管理、教學改革、教學發展信息。

學年末,學校督導組要認真匯總、整理各項教學檢查督導材料,分類歸檔保存;同時要認真做好年度教學督導工作總結,其中,教師教學質量評價結果和督導組年度工作總結除學校存檔外,要報學校教學督導室備案。

15、每學期開學、期末,實行開課巡視制、考試巡考制,重點對教師是否按時到崗、是否嚴格履行教師職責、學生考風考紀進行督導。

16、每周公布督導結果。

17、教學督導員在履行職責時,實行掛牌制度,每次工作完畢及時填寫《惠水縣中等職業學校領導評教考察表》,采用隨機抽查方式,事先不打招呼。

 

五、教學督導工作的主要形式和方法

1、聽課:教學督導員有權在沒有事先通知的情況下到課堂聽課,執教老師不得以任何理由拒絕聽課,也不得為聽課而隨意調換教學內容,改變教學方式。

2、抽查:教學督導員有權對教師的教學大綱、教學進度表、教案、批改作業等教學基本資料不定期進行抽查,向授課教師了解相關情況并提出自己的建議。

3、督課過程中,小組成員可以聽一整節課,也可以聽幾分鐘,并把上課情況記錄在案。 

4. 督查結果及時反饋,全校通報。督查小組要及時將各項檢查情況進行匯總,利用教研時間與相關老師進行交流反饋,并在周例會中給予通報。 

5. 對發現存在的問題要限期整改,并進行跟蹤檢查。

6. 督查結果將與年終績效工資和評優評先掛鉤。 

7、每月視督課情況分別按2分、2分、3分、3分進行打分。

要                  求
 分  值
 
普通話教學,有教案。
 2
 
課前準備充分,課堂組織有序、合理。
 2
 
課堂容量適中,課堂組織有良好,學生認真聽講。
 3
 
作業批改及時并有反饋,課堂教學組織氛圍好,充分體現學生主體和教師的主導作用。
 3
 

8. 督課在教師量化考核中占10分量化分。

 

六、教學督導工作的結果處理原則

1、督導組對于各專業在教學計劃執行過程中未經申報,改變計劃超出允許比例的,將提出質疑并限期改正。

2、督導組對于各專業應準備的教學文件(教學大綱等)不健全的,將提出限期補正。

3、督導組對于授課教師沒有按照學?!督處煿ぷ饕幏丁分幸幎ǖ臏蕚渲v義、教案、教學進度表等教學文件的,將限期補正;對不能在規定期限完成者,提出停課建議。

4、督導組對于授課教師不符合學?!督處煿ぷ饕幏丁分幸幎ǖ恼n堂教學規范開展教學工作的,建議限期改正。

5、督導組對發生嚴重教學事故者,根據學?!督虒W事故認定和處理辦法(試行)》做出責任認定及處理意見報請學校行政會議審議。

 

七、教學督導的工作制度

1、教學督導工作面向全校每位科任教師。

2、專業組及學校有關部門為教學督導組開展工作提供必要的工作條件,學校教學管理人員和教師要積極配合支持教學督導組的工作。

3、教學督導組每學期至少召開一次全體會議。每個月召開一次工作例會??筛鶕枰埾嚓P專業負責人參加。

4、教學督導組在每學期開學初應當向督導員提供本學期開課計劃等教學信息。

5、教學督導員在開展工作時,應根據具體分工在本學期完成聽課、教學紀律檢查等項工作并按規范要求將聽課記錄表、檢查紀錄表、考察評價報告等相應的工作文件及時提交教學督導組,并由教學督導組負責整理,匯總和進行必要的分析。

6、教學督導員在工作中,如任課教師產生意見分歧甚至矛盾,由教學督導組協調解決。

7、教學督導組對教學督導員的工作每年進行一次考核,并將考核結果通報全校。

8、建立教學督導的舉報、投訴,接受全校師生就教學質量、教學管理等方面問題的舉報、申訴和投訴,及時向校領導匯報并與相關部門共同進行調查,協調解決。

9、實施學生教學信息員制度,充分發揮學生在教學及教學管理活動中的作用,促進教師、學生、管理人員間的聯系與溝通,及時了解學生對教學的意見和要求。

 

附1.  《教學事故認定和處理辦法》

附 2. 《惠水縣中等職業學校領導評教考察表》

 

                                                                   

 

 

 

 惠水縣中等職業學校

       2015.10.


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0854-6538866

版權所有:惠水縣中等職業學校

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